Quase seis crianças em cada dez, no Brasil, não foram alfabetizadas até o primeiro ano do ensino fundamental, como é esperado, e chegaram ao segundo ano sem saber ler e escrever, de acordo com um levantamento do Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas para a Infância (Unicef) que usou os números do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2021.
Essas crianças se somam a outros milhares de meninas e meninos no país, em idade mais avançada, que estão na escola e também não foram alfabetizadas corretamente.
De acordo com o Unicef, a pandemia de covid-19 teve impacto na taxa de analfabetismo. Antes, quatro em cada dez crianças não sabiam ler e escrever no segundo ano do ensino fundamental, com o isolamento ficou mais difícil ter acesso aos materiais escolares, os dias de aula diminuíram e o ensino perdeu a qualidade, por falta de um profissional que acompanhasse as crianças de forma mais próxima.
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