O recém inaugurado Museu Olímpico, no Rio de Janeiro, recebeu a visita de um grupo especial. Foram alunos de escolas públicas que fazem parte do projeto Experimente Cultura.
Quando ela era criança, Renata Prado tinha muita curiosidade por museus. Mas o acesso como aluna da rede pública não era dos mais simples. Aquilo nunca saiu da cabeça dela, que cresceu e criou o Experimente Cultura, projeto que desde 2018 já levou quase 40 mil estudantes pra dentro desses espaços.
"Foi daí que surgiu o Experimente Cultura, como uma ponte entre escolas e museus pra gerar acesso mesmo. Então, os museus não tinham ônibus, as escolas não tinham acesso a esses ônibus, então o Experimente nasceu daí, dessa necessidade de criar pontes entre escolas e museus", disse.
Saindo do ônibus, os alunos desembarcam dentro de um mundo de novos conhecimentos. O projeto também estimula as crianças a conhecerem acervos de forma virtual. Seja como for, a cultura chega até eles.
"Acho que todos os espaços que promovem essa vivência, seja por tecnologia, seja por uma mediação educativa, de fato eles impactam muito mais as crianças e eu acho que também ajudam os professores a usarem esse conteúdo em sala de aula, né?", complementa.
O Stadium acompanhou a visita de 40 alunos do sétimo ano da Escola Eunice Weaver, que fica na Taquara, Zona Oeste do Rio, ao recém-inaugurado Museu Olímpico. Jovens com idades entre 12 e 13 anos se envolveram com um passado bem recente da cidade, os Jogos Olímpicos e Paralímpicos de 2016, dos quais eles praticamente não lembram por ainda serem muito pequenos na época. Quem não gostava passou a gostar de esporte e quem já sabia alguma coisa virou fã.
"Eu gosto muito da ginástica. Eu admiro muito a Rebeca Andrade também, acho ela muito legal mesmo. O que ela faz mesmo, sabe? Pretendo voltar com as minhas irmãs, com a minha mãe", afirma a aluna Ágatha Horta.
"Eu acho que o que mais me impressionou foi a parte de tocar, sabe? De interagir com as coisas do museu. Foi a parte que eu mais gostei. É cultura tudo isso aqui. Porque tem todos os jogos nossos, aqui do Brasil e também jogos de outros lugares, que nós começamos a aprender", comentou o aluno João Lucas Lima Rocha.
Conhecimentos foram adquiridos. Agora o ônibus parte de volta repleto de histórias. Até onde elas vão chegar? Ninguém sabe. Mas pode ser bem longe. De volta à escola, eles vão encontrar um monte de colegas sedentos por também saber mais.
"Muitos viram o pessoal vindo pra cá, o ônibus saindo e eles vão querer saber, vão ficar curiosos e eu acho que eles vão ser, os próprios alunos vão ser agentes de espalhar a notícia, espalhar a informação", observou a professora Luísa Zamith Cesário.
Quem sabe não saiam daí novos atletas olímpicos? Não seria nada absurdo. Tão importante quanto isso é que as crianças de hoje virem adultos que entendam como o esporte tem um papel fundamental na sociedade.
"Eu acho extremamente importante pra eles perceberem que esporte faz parte da cultura brasileira, é uma coisa muito forte dentro da nossa cultura e também pra fomentar essa ideia do esporte como um aspecto transformador da sociedade, da própria vida deles. Então, eu acho que ter um espaço super tecnológico, muito informativo e interativo também é super importante", conclui a professora.
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